خدمة تعليم و دعم ـ مدرسة الشريف الإدريسي بطنجة

هدفنا دوما خدمة متعلماتنا و متعلمينا

‏إظهار الرسائل ذات التسميات رياضيات سمعي بصري. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات رياضيات سمعي بصري. إظهار كافة الرسائل

الاثنين، 13 أبريل 2020

دراسة مدينة إسلامية : فاس في عهد الأدارسة ، درس مكتوب + فيديو، تمارين تقويمية + تصحيح، تحميل

فيما يلي درس: دراسة مدينة إسلامية : فاس في عهد الأدارسة، مادة التاريخ، وحدة الاجتماعيات، درس مفصل مكتوب، درس فيديو، تمارين تقويمية مع التصحيح، إمكانية التحميل.
 

وحدة الاجتماعيات
مادة التاريخ
المستوى السادس
الملخص
دراسة مدينة إسلامية : فاس في عهد الأدارسة

 مَدِينَةُ فَاس هِيَ عَاصِمَةُ الدَّوْلَةِ الإدْرِيسِيَّةِ، وَ أوَّلُ مَدِينَةٍ إسْلَامِيَّةٍ فِي الْمَغْرِبِ. فَمَنْ هُمُ الْأدَارِسَةُ؟ وَمَتَى وَ أيْنَ وَ كَيْفَ تَأسَّسَتْ مَدِينَة فَاسَ؟ كَيْفَ كَانَ تَصْمِيمُهَا؟ وَ مَا وَظِيفَتُهَا؟ وَكَيْفَ نُوَظِّفُ تَصْمِيمًا لِاكْتِشَافِ الْخَصَائِصِ الْمِعْمَارِيَّةِ لِلْمَدِينَةِ الإسْلَامِيَّةِ مِنْ خِلَالِ نَمُوذَجِ مَدِينَةِ فاسَ الإدْرِيسِيَّة ؟
1 – أ تَعَرَّفُ الْإطَارَ الزَّمَنِيَّ وَالْمَكَانِيَّ لِلدَّوْلَةِ الإدْرِيسِيَّةِ وَلِعَاصِمَتِهَا فاس :
يَنْتَمِي الْأدَارِسَةُ إلَى الْمَوْلَى إدْرِيس بْنُ عَبْدِ الله مِنْ أحْفَادِ عَلِيٍّ بْنِ أبِي طَالِبٍ رَضِيَ الله عَنْهُ، جَاءَ الْمَغْرِبَ هَارِبًا مِنْ تَنْكِيلِ الْعَبَّاسِيِّينَ بِالْعَلَوِيِّينَ، وَ نَظَرًا لِنَسَبِهِ الشرِيفِ، اُسْتُقْبِلَ بِحَفَاوَةٍ مِنْ طَرَفِ الْقَبِيلَةِ الْأمَازِيغِيَّةِ "أوْرَبَة" الَّتِي بَايَعَتْهُ أمِيرًا عَلَى الْجِهَادِ وَ إحْيَاءِ الْإسْلَامِ، وَ بِذَلِكَ تَكُونُ الدَّوْلَةُ الإدْرِيسِيَّةُ تَأسَّسَتْ بِالْمَغْرِبِ سَنَة 788 م / 172 هـجرية مِنْ طَرَفِ الْمَوْلَى إدْرِيس بْنُ عَبْدِ الله . وَبَعْدَ وَفَاتِهِ بَايَعَ الْمَغَارِبَةُ ابْنَهُ إدْرِيس الثَّانِي سَنَة 804 م / 188 هـ، الَّذِي عَمِلَ عَلَى تَوْسِيعِ دَوْلَتِهِ، الَّتِي امْتَدَّتْ مِنَ الْبَحْرِ الْمُتَوَسِّطِ إلَى جَنُوبِ الْمَغْربِ.
أسَّسَ الْمَوْلَى إدْرِيسُ الثَّانِي مَدِينَةَ فَاسَ سَنَة 808 م / 192 هـ،  وَاتَّخَذَهَا عَاصِمَةً لِدَوْلَتِهِ، وَقَدْ بَنَاهَا فَوْقَ هَضَبَةِ سَايْس الَّتِي تَتَوَفَّرُ عَلَى إمْكَانَاتٍ فِلَاحِيَّةٍ وَمَائِيَّةٍ مُهِمَّةٍ ، وَتَقَعُ فِى مُلْتَقَي طُرُقِ الْقَوَافِلِ التِّجَارِيَّةِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ السُّودَانِ وَالْبَحْرِ الْأبْيَضِ الْمُتَوَسِّطِ .
2 – أُوَظِّفُ خُطُوَاتِ اسْتِثْمَارِ التَّصَامِيمِ لِدِرَاسَةِ تَصْمِيمِ مَدِينَةِ فَاسَ وَأسْتَخْلِصُ أهَمِّيَتَهُ :
v   تَصْمِيمُ مَدِينَةِ فَاسَ:
تَتَكَوَّنُ فَاسُ مِنْ قِسْمَيْنِ: عَدْوَةُ الْأنْدَلُسِيِّينَ يُحِيطُ بِهَا سُورٌ لَهُ سِتَّةُ أبْوَابٍ ، وَبِهَا مَسْجِدُ الْأشْيَاخِ وَمَسْجِدُ الْأنْدَلُسِ. وَعَدْوَةُ الْقَرَوِيِّينَ الَّتِي يُحِيطُ بِهَا سُورٌ لَهُ 5 أبْوَابٍ ، بِهَا جَامِعُ الْقَرَوِيِّينَ وَ دَارُ الْإِمَارَةِ وَمَسْجِدُ الشُّرَفَاءِ.
كَمَا ضَمَّتِ الْمَدِينَةُ الْأسْوَاقَ وَ الدَّكَاكِينَ وَالْقَيْسَارِيَّاتِ لِلتِّجَارَةِ، وَ الْحَمَّامَاتِ لِلنَّظَافَةِ، وَ الْمَصَانِعَ لِلصِّنَاعَةِ، وَ أرْحِيَةً لِطَحْنِ الْحُبُوبِ، إضَافَةً طَبْعًا لِلْمَنَازِلِ السَّكَنِيَّةِ وَ الْفَنَادِقِ. وَبِذَلِكَ أصْبَحَتْ فَاسُ مَرْكَزًا لِلتِّجَارَةِ وَ مُسْتَقَرًّا لِلْعُلَمَاءِ وَالْفُقَهَاءِ.
v   وَظَائِفُ مَدِينَةِ فَاس: كَانَتْ مَدِينَةُ فَاسَ تَقُومُ بِوَظَائِفَ مُتَعَدِّدَةٍ:
ü    وَظِيفَةٌ سِيَاسِيَّةٌ: فَهِيَ عَاصِمَةُ الْمَغْرِبِ الْمُوَحَّدِ فِي عَهْدِ الْأدَارِسَةِ، وَ مُنْطَلَقُ الْحَمَلَاتِ الْعَسْكَرِيَّةِ لِتَوْحِيدِ الْبِلَادِ وَ نَشْرِ الْإسْلَامِ.
ü    وَظِيفَةٌ اقْتِصَادِيَّةٌ: تَتَمَتَّعُ الْمَدِينَةُ بِثَرْوَةٍ فِلَاحِيَّةٍ مُهِمَّةٍ لِكَثْرَةِ مِيَاهِهَا وَ خُصُوبَةِ تُرْبَتِهَا، كَمَا كَانَتْ تَعْرِفُ صِنَاعَةً مُزْدَهِرَةً تُنْتِجُ مَنْتُوجَاتٍ مُتَنَوِّعَةً: كَالْأخْشَابِ وَ الْمَعَادِنِ وَ أدَوَاتِ الزِّينَةِ وَ الْكُتُبِ ...
ü    وَظِيفَةٌ تِجَارِيَّةٌ: كَانَتْ فَاُس مَرْكَزَ الطُّرُقِ التِّجَارِيَّةِ نَحْوَ الشَّرْقِ وَ الْغَرْبِ وَ الشَّمَالِ وَ الْجَنُوبِ.
ü    وَظِيفَةٌ ثَقَافِيَّةٌ: تُعْتَبَرُ فَاسُ مَجْمَعَ الْعُلَمَاءِ وَ الْأدَبَاءِ وَ الشُّعَرَاءِ وَ الأطِبَّاءِ، وَ دَارُ عِلْمٍ وَ فِقْهٍ وَ حَدِيثٍ وَ عَرَبِيَّةٍ.
3 – أسْتَخْلِصُ بَعْضَ خَصَائِصِ الْعِمَارَةِ فِي الْمُدُنِ الْإسْلَامِيَّةِ انْطِلَاقًا مِنْ صُوَرٍ لِمَدِينَة فَاسَ
يُعْتَبَرُ الْمَسْجِدُ وَ دَارُ الْإمَارَةِ وَالسُّوقِ وَالْأسْوَارِ مَعَ أبْوَابِهَا أهَمُّ الْمُنْشَآتِ الْعُمْرَانِيَّةِ فِي الْمَدِينَةِ الْإسْلَامِيَّةِ، إضَافَةً إلَى الرِّيَاضِ وَالأزِقَّةِ الضَّيِّقَةِ وَالسَّقَايَاتِ . وَتَتَمَيَّزُ هَذِهِ الْبِنَايَاتِ بِتَنَوُّعِ أشْكَالِ الزَّخَارِفِ وَالنَّقْشِ وْاسْتِعْمَالِ الْفُسَيْفِسَاءِ وَالزَّلِيجِ الْمُلَوَّنِ وَالْقَرْمِيدِ وَالْأقْوَاسِ وَالرُّخَامِ .
تُبْرِزُ الْمُدُنُ الْإسْلَامِيَّةُ مَدَى تَقَدُّمِ الْعِمَارَةِ الإسِلَامِيَّةِ .
الأسئلة
دراسة مدينة إسلامية : فاس في عهد الأدارسة
أجب عن الأسئلة التالية بعد قراءتك للملخص و رجوعك لكتابك المدرسي:
1.    إلَى مَنْ يَنْتَمِي الْأدَرِاسَةُ؟
........................................................................................................................................................................................................................................
2.   كَيْفَ اسْتُقْبِلَ الْمَوْلَى إدْرِيسُ مِنْ طَرَفِ الْقَبِيلَةِ الْأمَازِيغِيَّةِ "أوْرَبَة"؟ وَ لِمَاذَا؟
.......................................................................................................................................................................................................................................
3.   مَنْ أسَّسَ الدَّوْلَةُ الإدْرِيسِيَّةُ بِالْمَغْرِبِ؟ وَ فِي أيَّةِ سَنَةٍ؟
.......................................................................................................................................................................................................................................
4.   مَتَى بَايَعَ الْمَغَارِبَةُ المولى إدْرِيس الثَّانِي؟ وَ مَاذَا فَعَلَ بَعْدَ مُبَايَعَتِهِ؟
........................................................................................................................................................................................................................................
5.   مَنْ أسَّسَ مَدِينَةَ فَاسَ؟ وَ فِي أيَّةِ سَنَةٍ؟
..................................................................................................................
..................................................................................................................
6.   أيْنَ بُنِيَتْ مَدِينَةُ فَاسَ؟
........................................................................................................................................................................................................................................
7.   تَتَكَوَّنُ فَاسُ مِنْ قِسْمَيْنِ، صِفْهُمَا؟
........................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................
8.   مَاذَا ضَمَّتِ مَدِينَة فَاسَ أيْضًا؟
........................................................................................................................................................................................................................................
9.   كَانَتْ مَدِينَةُ فَاسَ تَقُومُ بِوَظَائِفَ مُتَعَدِّدَةٍ، اُذْكُرْهَا:
ü    وَظِيفَةٌ سِيَاسِيَّةٌ: ...................................................................................
ü    وَظِيفَةٌ اقْتِصَادِيَّةٌ: ...................................................................................
ü    وَظِيفَةٌ تِجَارِيَّةٌ: ...................................................................................
ü    وَظِيفَةٌ ثَقَافِيَّةٌ: ...................................................................................
10.                    مَا هِيَ أهَمُّ الْمُنْشَآتِ الْعُمْرَانِيَّةِ فِي الْمَدِينَةِ الْإسْلَامِيَّةِ؟
........................................................................................................................................................................................................................................

لتحميل الدرس اضغط على الصورة أسفله
https://drive.google.com/file/d/1mix0SpCxAs2qB8-HMLtG4vVqUA7QX1-R/view?usp=sharing




لتحميل تصحيح التمارين التقويمية اضغط على الصورة أسفله
https://drive.google.com/file/d/1_lAvL-FobRkBRzSbI1M4bbcucSMl8thU/view?usp=sharing



لمشاهدة الدرس فيديو انظر أسفله
 

الأحد، 22 مارس 2020

الأعداد الكسرية: تجميعة دروس سمعية بصرية

فيما يلي نقدم لأعزائنا التلاميذ مجموعة من الدروس السمعية البصرية الخاصة بدرس الأعداد الكسرية: 


الاثنين، 6 فبراير 2017

حساب مجموع وفرق أعداد صحيحة طبيعية وعشرية: المستوى السادس ابتدائي

فيما يلي درس سمعي بصري في مادة الرياضيات للمستوى السادس ابتدائي بعنوان "حساب مجموع وفرق أعداد صحيحة طبيعية وعشرية"

الأحد، 7 ديسمبر 2014

تعلم بسهولة كيفية إنشاء الأشكال الهندسية (6 دروس فيديو)

تعلم بسهولة كيفية إنشاء الأشكال الهندسية بواسطة 6 دروس سمعية بصرية، تابع الدرس ثم حاول القيام بنفس الإنشاءات الهندسية على دفترك مستعملا الأدوات المناسبة.
نشط الدرس السمعي بصري الذي تريد أسفله


كيفية إنشاء زاوية قائمة


كيفية إنشاء منصف الزاوية


كيفية إنشاء ثلث الزاوية بدون حساب


كيفية إنشاء متوازي الأضلاع


كيفية إنشاء مثلث متساوي الساقين


كيفية إنشاء دائرة بواسطة شعاع معلوم

السبت، 31 مايو 2014

تهيَّأ لامتحان الرياضيات: تمرين لتحويل الأطوال + مسألتين (مع التصحيح فيديو)

للاستعداد لاجتياز امتحان نيل شهادة الدروس الابتدائية دورة يونيو إليكم ثلاثة نماذج تمارين في الرياضيات:
التمرين الأول لتحويل الأطوال.
التمرين الثاني عبارة عن مسألة (العمليات الأربع).
التمرين الثالث عبارة عن مسألة كذلك (المسافة السرعة ..).

الاثنين، 21 أبريل 2014

درس سمعي بصري في الرياضيات للاستعداد لامتحان الدورة الثانية

درس سمعي بصري في الرياضيات للاستعداد لامتحان الدورة الثانية، و فيه:
  • طريقة إنشاء مماثل شكل هندسي اعتيادي (مثلث أو مربع) بالنسبة لمحور تماثل، و ذلك باستعمال التربيعات.
  • إجراء تحويلات على وحدات قياس طول معبر عنه بأعداد صحيحة طبيعية و عشرية بوحدات مترية مختلفة إلى وحدة مترية معلومة (استعمال جدول التحويلات).


الاثنين، 7 أبريل 2014

جمع و طرح الأعداد الكسرية

درس سمعي بصري يشرح كيفية جمع و طرح الأعداد الكسرية، نتمنى لكم الاستفادة:

الجمعة، 4 أبريل 2014

طريقة رسم الأشكال الهندسية فيديو: منصف الزاوية، منصف قطعة، زاوية قائمة، رسم مستقيمين

طريقة رسم مجموعة من الأشكال الهندسية باستخدام البركار فيديو، و يتضمن الدرس أربعة محاور:
طريقة رسم منصف الزاوية.
طريقة رسم منصف قطعة.
طريقة رسم زاوية قائمة.
طريقة رسم مستقيمين متوازيين
انظر أسفله و اختر ما تريد


منصف الزاوية.flv من طرف adel2265_hotmail_fr
بناء الموسط العمودي1 من طرف adel2265_hotmail_fr
بناء الموسط العمودي2.flv من طرف adel2265_hotmail_fr
بناء ميتقيمين متوازيين.flv من طرف adel2265_hotmail_fr